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Libroterapia Clinica. Il libro come strumento terapeutico: trame archetipiche e pratica clinica

Un corso pratico-clinico per formare il professionista all’uso intenzionale e metodologicamente fondato del libro e della narrazione, nel lavoro terapeutico individuale e di gruppo

Crediti ECM
30
Modalità
Webinar
Durata
12h 00m
Data Inizio
Scadenza Accreditamento
Attestato ECM
A fine percorso

Un percorso dedicato all’utilizzo clinico della lettura e della narrazione come strumenti di lavoro nel setting individuale e di gruppo.

Il corso "Libroterapia clinica" propone un approfondimento della libroterapia clinica come pratica che utilizza il testo e la narrazione all’interno della relazione terapeutica. La lettura può diventare uno spazio intermedio attraverso cui il paziente entra in contatto con vissuti, emozioni e significati difficili da esprimere direttamente.

La presenza del testo introduce nella relazione terapeutica un “terzo”, che può creare distanza, risonanza e nuove possibilità di esplorazione del materiale clinico. In questa prospettiva, il libro non viene utilizzato semplicemente come strumento di supporto, ma diventa parte integrante del lavoro terapeutico.

Il corso propone quindi un approccio strutturato all'impiego della narrazione, distinguendolo da un uso spontaneo o generico della lettura, e valorizzando al tempo stesso la capacità del terapeuta di cogliere la dimensione simbolica e narrativa dell’esperienza del paziente.

Il percorso formativo ha una durata di  12 ore in diretta + 18 ore di studio e attività individuali.

Destinatari del corso

Il corso è fruibile per: Psicologi e psicoterapeuti, Psicologi specializzandi in psicoterapia

Obiettivi di apprendimento

  • Conoscere i fondamenti teorici e metodologici della libroterapia clinica.
  • Comprendere il ruolo della lettura e della narrazione all’interno del processo terapeutico.
  • Utilizzare il testo come strumento clinico nel lavoro individuale e di gruppo.
  • Integrare il libro nella relazione terapeuta–paziente come possibile “terzo terapeutico”.
  • Riconoscere il potenziale della metafora narrativa nell’esplorazione di vissuti e contenuti difficilmente verbalizzabili.
  • Conoscere e applicare pattern narrativi e trame archetipiche come strumenti di orientamento dell’intervento.
  • Sviluppare una maggiore sensibilità verso la dimensione simbolica e narrativa del materiale clinico.
  • Distinguere l’utilizzo clinico intenzionale della lettura da un impiego generico o intuitivo del libro.
  • Affinare le competenze di ascolto e osservazione del terapeuta attraverso il lavoro sul testo e sulle risonanze che esso attiva.

Programma del corso

Martedì 3 novembre 2026 18:00 - 20:00 La parola che cura: introduzione e postura clinica 2h 00m

In questo primo appuntamento poseremo i mattoni fondamentali del percorso, esplorando la Libroterapia Clinica a partire dalle sue radici psicologiche per comprenderne l'efficacia come vero e proprio strumento terapeutico. Ci concentreremo sulla costruzione dello spazio di cura, definendo la delicata "postura" che il facilitatore deve assumere: un assetto interno fatto di accoglienza, ascolto attivo e gestione rigorosa del setting. Entreremo infine nel cuore del metodo analizzando la dinamica del triangolo relazionale — composto da terapeuta, paziente/lettore e testo — per scoprire come la parola scritta possa agire come un terzo polo capace di attivare la relazione clinica.

Mercoledì 11 novembre 18:00 - 20:00 La cassetta degli attrezzi: conoscenza e utilizzo dei materiali 2h 00m

In questa lezione entreremo nel vivo degli strumenti operativi, esplorando i criteri scientifici per selezionare e applicare i testi in base ai tuoi specifici obiettivi clinici. Approfondiremo il concetto psicologico di risonanza per capire come un libro possa attivare e mobilitare i vissuti più profondi del paziente. Attraverso un focus metodologico mirato, scoprirai come mappare e utilizzare i pattern narrativi e le trame archetipiche, trasformandoli in veri e propri dispositivi terapeutici capaci di guidare il processo di cura in modo rigoroso e non intuitivo.

Martedì 17 novembre 2026 18:00 - 20:00 Dall’idea all’azione: il flusso progettuale del lavoro di gruppo 2h 00m

Questo incontro sarà dedicato alla nascita e alla strutturazione di un intervento di libroterapia di gruppo che sia al tempo stesso efficace e coerente. Imparerai a padroneggiare sia la macro che la micro-progettazione, definendo con precisione la scelta del filone tematico, la durata ideale e il ritmo interno degli incontri. Vedremo come stabilire chiari indicatori di efficacia per monitorare l'andamento del percorso e come raccogliere gli elementi clinici emersi attraverso lo strumento fondamentale del diario del facilitatore.

Mercoledì 25 novembre 2026 18:00 - 20:00 La narrazione nel vis-à-vis: libroterapia nei percorsi individuali 2h 00m

In questo modulo sposteremo il focus sulla psicoterapia e sul sostegno individuale, esplorando come adattare concretamente la metodologia della libroterapia alla relazione a due. Imparerai a mappare e decodificare i "bisogni narrativi" unici di ciascun paziente per selezionare il testo perfetto per la sua storia. Vedremo poi come introdurre il libro all'interno del colloquio clinico tradizionale, definendo i tempi terapeutici corretti e le modalità d'uso per far lavorare la parola scritta come un "terzo specchio" capace di aggirare le resistenze e facilitare l'insight.

Martedì 01 dicembre 2026 18:00-20:00 Il campo condiviso: conduzione e dinamiche del gruppo 2h 00m

Il modulo 5 affronta la gestione pratica e clinica dei laboratori e dei gruppi di lettura terapeutici. Attraverseremo l'intero ciclo di vita del gruppo, dalla delicata costruzione dell'alleanza iniziale fino al momento del congedo. Ampio spazio sarà dato alla gestione delle dinamiche complesse del setting — come il partecipante dominante, la gestione del silenzio o le attivazioni emotive particolarmente intense — fornendoti le tecniche di facilitazione necessarie per stimolare un dibattito clinico protetto e trasformativo.

Martedì 15 dicembre 2026 18:00-20:00 Dal progetto alla pratica: supervisione e riflessioni finali 2h 00m

L'ultimo incontro rappresenta il momento di sintesi e consolidamento di tutte le competenze acquisite attraverso il project work individuale. Questa sessione si configurerà come un vero e proprio spazio di supervisione clinica collettiva, in cui i progetti d'intervento ideati da ciascun partecipante verranno analizzati e discussi insieme.

Docenti

Rachele Bindi

Rachele Bindi

Psicologo/a
Dott.ssa Rachele Bindi è psicologa e psicoterapeuta, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Toscana dal 2005. Specializzata in Psicoterapia Comparata, ha approfondito la psicologia analitica junghiana e ha sviluppato una metodologia clinica propria nell’uso terapeutico della lettura.... leggi tutto

Crediti ECM e requisiti

Figure di Accreditamento
Psicologi – Psicoterapeuti – Medici (Psichiatri)
Crediti ECM
30
Modalità
Webinar
Scadenza Accreditamento
Attestato ECM
A fine percorso

Iscrizioni

30 ECM
Prezzo pieno
450,00 €

È possibile completare l'iscrizione al corso effettuando il pagamento tramite bonifico bancario, indicando in causale:

Iscrizione corso "Libroterapia Clinica. Il libro come strumento terapeutico" – Nome e Cognome 
Iban: IT91V0301503200000005043853
Intestato a Psicopolis S.R.L.

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