I fondamenti della clinica dei disturbi alimentari

Il modulo 1 introduce il difficile tema della definizione dei Disturbi dell’Alimentazione e della Nutrizione (DAN), fornendo una base teorica utile per comprenderne la natura e le principali caratteristiche. In questa sezione vengono esplorati i criteri definitori dei DAN  con particolare attenzione alla loro complessità multifattoriale, che coinvolge aspetti biologici, psicologici e socio-culturali.

Il modulo 2 approfondisce la specificità dei Disturbi dell’Alimentazione e della Nutrizione (DAN).  Verrà analizzato il ruolo del sintomo alimentare come elemento cardine dell’organizzazione psicopatologica, esplorandone le implicazioni sul piano identitario, emotivo e relazionale.  L’obiettivo è comprendere come il rapporto alterato con il cibo e il corpo non rappresenti un semplice comportamento disfunzionale, ma una componente centrale della sofferenza e del funzionamento psicologico dell’individuo.

Il modulo approfondisce il tema della resistenza al trattamento nei Disturbi dell’Alimentazione e della Nutrizione (DAN), analizzandone le principali manifestazioni e i fattori che la determinano. Particolare attenzione sarà dedicata agli aspetti psicologici, emotivi e relazionali che contribuiscono a mantenere il disturbo e a ostacolare il percorso di cura. L’obiettivo è comprendere la resistenza non come semplice opposizione al trattamento, ma come parte integrante della complessità clinica dei DAN, utile da riconoscere e affrontare in un’ottica terapeutica efficace.

Questo modulo approfondisce il trattamento analitico orientato applicato ai Disturbi dell’Alimentazione e della Nutrizione (DAN), evidenziandone i principi teorici e le modalità di intervento.  Verrà esplorato il ruolo della comprensione dei significati inconsci del sintomo alimentare e delle dinamiche relazionali sottostanti, con particolare attenzione al lavoro sul transfert e sulla relazione terapeutica.  L’obiettivo è offrire una chiave di lettura del trattamento che integri la complessità psicologica del disturbo con un approccio clinico focalizzato sull’elaborazione del vissuto emotivo e delle dinamiche interne del paziente.

Il modulo 5 esplora il ruolo della parola nel processo terapeutico, interrogandosi sui suoi limiti e sulle sue potenzialità nella cura dei Disturbi dell’Alimentazione e della Nutrizione (DAN). A partire da una prospettiva clinica e teorica, verrà approfondito come il linguaggio, l’ascolto e la relazione terapeutica contribuiscano alla costruzione di significati e alla trasformazione del sintomo. L’obiettivo è riflettere su quando e come la parola possa diventare strumento di cambiamento, e su quali condizioni ne rendano possibile l’efficacia all’interno del percorso di cura.